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Festa Junina


Autor e Co-autor(es)
Autor wanderson marquez dos santos
BELO HORIZONTE - MG ESCOLA MUNICIPAL HUGO PINHEIRO SOARES

Estrutura Curricular

Modalidade / Nível de Ensino	Componente Curricular	Tema
Educação Infantil	Movimento	Expressividade

Dados da Aula

O que o aluno poderá aprender com esta aula

Sobre a cultura  a onde surgiu essa dança essa festividade  cultural  se já existia    o uso de balões e porque de quadrilha de São João. 

Duração das atividades

2 horas

Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno

Pesquisa na   internet 

Estratégias e recursos da aula

Os  alunos  deverão fazer pesquisa na internete sobre a festa junina  fazer um resumo no editor de texto pesquisar sobre  danças tipicas que tem a ver com festa junina e apresentar na sala. 

Recursos Complementares

computador
http://pt.wikipedia.org/wiki/Festa_junina

Avaliação

Os alunos deverão efetuar pesquisas concletas sobre assunto mostra interesse e falar sobre o que ele entendeu para turma .

ESCOLA MUNICIPAL HUGO PINHERO SOARES

ESCOLA MUNICIPAL JARDIM FELICIDADE

Agentes: Jéssica Pires e Wanderson Marquez

REGIONAL: NORDESTE E NORTE

DATA: 26/ 04 /2011

TEMA: ERA GLACIAL

-Instruir os alunos sobre a era glacial.

-Estimular o prazerem conhecer o passando e entender.

MATERIAL: COMPUTADOR, GIMP . DRAW . WRITER, INTERNET.

DESENVOLVIMENTO:

Primeiro encontro:

– Introdução ao tema Era glacial

– Apresentação da proposta de trabalho aos alunos

– Formação de grupos

- Pesquisa na internet e registro no Editor de Texto Writer

Segundo Encontro:

- Desenhar no gimp ou draw a vida na era glacial

ESTRATÉGIAS /DESENVOLVIMENTO: pesquisar sobre Homo Sapies usando a

internet , e fazer um resumo do que foi entendido usando o writer, quando surgirão

e onde surgirão e até onde migrarão, depois fazer desenho de como era a vida

deles na quela época usando as ferramentas gimp e o draw.

Público alvo: 7º e 8º Ano

Disciplina: História, Geografia, Ciências,Informática

Tempo previsto: 2 aulas